朗读作品 - 6. 大自然的语言立春 过 后 , 大地 渐渐 从 沉睡 中 苏醒 过来 。 冰雪 融化 , 草木 萌发 , 各 种 花 次第 开放 。 再 过 两 个 月 , 燕子 翩然 归来 。 不久 , 布谷鸟 也 来 了 。 于是 转入 炎热 的 夏季 , 这 是 植物 孕育 果实 的 时期 。 到了 秋天 , 果实 成熟 , 植物 的 叶子 渐渐 变 黄 , 在 秋风 中 簌簌 地 落 下来 。 北雁 南飞 , 活跃 在 田间 草际 的 昆虫 也 都 销声 匿迹 。 到处 呈现 一 片 衰草 连天 的 景象 , 准备 迎接 风雪 载途 的 寒冬 。 在 地球 上 温带 和 亚热带 区域 里 , 年年 如 是 , 周而复始 。 几 千 年 来 , 劳动 人民 注意了 草木 荣枯 、 候鸟 去来 等 自然 现象 同 气候 的 关系 , 据 以 安排 农事 。 杏花 开 了 , 就 好像 大自然 在 传语 要 赶快 耕 地 ; 桃花 开 了 , 又 好像 在 暗示 要 赶快 种 谷子 。 布谷鸟 开始 唱歌 , 劳动 人民 懂得 它 在 唱 什么 : “ 阿公 阿婆 , 割 麦 插 禾 。 ” 这样 看来 , 花香 鸟语 , 草长 莺飞 , 都 是 大自然 的 语言 。 这些 自然 现象 , 我国 古代 劳动 人民 称 它 为 物候 。 物候 知识 在 我国 起源 很 早 。 古代 流传 下来 的 许多 农谚 就 包含了 丰富 的 物候 知识 。 到了 近代 , 利用 物候 知识 来 研究 农业 生产 , 已经 发展 为 一 门 科学 , 就 是 物候学 。 物候学 记录 植物 的 生长 荣枯 , 动物 的 养育 往来 , 如 桃花 开 、 燕子 来 等 自然 现象 , 从而 了解 随着 时节 推移 的 气候 变化 和 这 种 变化 对 动 植物 的 影响 。
节选自竺可桢《大自然的语言》
资料更新日期:2024/8/28
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